开眼 | 科技大佬如何管理孩子使用多媒体?

来源:互联网新闻 编辑:深圳凤凰网 时间:2021/06/22 04:10:48

点击关注右上方的“教养女王”立刻获得逾百篇教育教养原创文章这些年,多媒体正入侵并深刻改变人们的学习、工作和交往方式,在给我们生活带来质的飞跃同时,也让我们因此付出不小代价,尤其在亲子教育和亲子关系方面。

多媒体对孩子三大杀伤力

一、影响专注力 随着社会经济的发展,孩子的玩具越来越多,特别是电子/电动玩具,而随着选择的增多,孩子玩每样玩具的时间也越来越短,玩一下兴致就转移到另一件玩具上。我们看到,孩子很难坐定专心做完一件事情,长时间阅读的孩子越来越少,坐下来动手做手工、堆积木、修理东西等的孩子越来越少。 我们看到,孩子的教育场所,往往把课程设计成很多不同的单元,每个单元时间很短,以能吸引孩子的兴趣。 这些都反映出,我们孩子的专注力已被严重杀伤。而这个后果是严重的。从小缺失了专注力,长大以后要专心学习、掌握某一门知识,潜心钻研一个科目,动手完成一个大的项目,都将会变得困难,而要坚持长久练习才能获取成绩的运动、艺术等变得很难达成,要有充分时间去培养的创造力和想象力会下降,等等。  二、影响大脑发育 现代科学研究成果显示,过早、过多接触多媒体会影响孩子的大脑发育。 美国权威机构建议,孩子两岁前不要接触多媒体,之后每天不超过一至两小时,孩子在吃饭时间和临睡前不应该使用多媒体。 有研究资料表明,人在看电视时的脑电波和睡眠时的脑电波非常接近,处于被动、松懈的状态。0-3岁是智力启蒙的最佳阶段,人90%的脑细胞连接在这个阶段形成,而智力发展需要通过不断的刺激和思考。  三、影响社交能力 我们平时出去吃饭,常常看到爸爸、妈妈和孩子一人一部手机或iPad,各自在玩,有的家庭居然可以一餐饭坐在一起都不说话。还有不少家长抱怨,孩子一回家就关起房门玩电脑,一玩就是半天。 越来越多的家长发现,孩子沉迷电脑、手机后,与人沟通的时间、机会少了,能力弱了,变得越来越孤僻和自我封闭,令家长大为头疼担忧。这些都是和从小养成的习惯有关。

科技大佬的“法西斯管理”

讽刺的是,很多创造这些顶尖高科技和多媒体应用的美国硅谷创业者、高管和工程师,都选择不让他们的孩子过度接触高科技和多媒体,特别是在十几岁以前,甚至选择把他们的孩子送去完全不使用高科技和多媒体的学校,如Waldorf School in Los Altos, 学校里连一部电脑都找不到,在12岁前不让孩子使用任何多媒体,注重体育活动、艺术和体验式学习。

斯蒂夫·乔布斯 2010年时,苹果公司创始人乔布斯接受《纽约时报》采访时说,孩子们在家被规定不能使用iPad,对其它多媒体的使用也给予严格限制。 《乔布斯传》作者沃尔特·艾萨克森说:“每天晚上,乔布斯都会在他家厨房长长的餐桌上找一个话题,聊聊书籍、历史或者其他事情。从来没人拿出来过 iPad 或者电脑。他的孩子们似乎一点儿都不痴迷于电子设备。” 比尔·盖茨

微软公司创始人比尔·盖茨,严格限制自己女儿使用电脑,并认为13岁是孩子拥有第一部手机的合适年龄。

他并不反对接触互联网和电脑,但是不能让女儿成为互联网沉迷者。在孩子上学后,每天只有在完成作业后,才能被允许玩45分钟电脑,在周末会延长到1个小时。

克里斯·安德森

无人飞行器公司 3D Robotics 的首席执行官克里斯·安德森(Chris Anderson)把家里所有的数码设备上都设置了家长控制,并和子女约定了使用时间。

“我的孩子们对我和妻子这种‘法西斯式’的做法很不满,并表示他们的朋友从来没有遇到过这样的规矩。安德森解释说,“我们已提前看到了技术带来的危险。我自己曾有过这样的经历,不希望同样的经历发生在孩子身上。”

安德森提到的危险包括色情内容、同龄人之间的“霸凌”行为以及对这些数码设备的上瘾等。

雷军

小米科技创办人雷军在参加他女儿的学校家长会中发言提到,他无论有多忙,每周末都会抽出1、2个小时来陪伴自己的女儿。他认为,要成为孩子的朋友,陪伴他们学习,培养他们对学习的兴趣。

与此同时,科技行业营销公司OutCast Agency的CEO埃丽克丝·康斯坦丁诺普(Alex Constantinople)表示,他不允许年龄5岁最小的儿子在非周末使用数码产品,而她大一点的两个孩子(10 岁和 13 岁)在放学回家后的晚上,则只被允许使用 30 分钟的电子设备。

Blogger、Twitter的创始人伊万·威廉姆斯(Evan Williams)和他的妻子萨拉·威廉姆斯(Sara Williams)说,家里为了替代 iPad,给他们的两个儿子买了几百本书,他们可以在任何时间挑一本来读。

这些“科技爸爸”和“科技妈妈”通常根据年龄来设置孩子们可以使用数码产品的时间。年龄10岁以下的儿童最易对数码设备上瘾,因此父母通常不允许他们在非周末使用数码产品。

而在周末时间里,他们被允许使用iPad和智能手机30分钟至2小时。对于10到14岁的青少年,他们被允许在非周末使用计算机,但用途仅限于家庭作业。一些父母甚至不允许孩子使用社交网络。

这些互联网大佬深知,一个人学习的方式很多元化,通过看书、动手、户外活动、与人交往,而不只是通过与机器的互动。这样,人的发展才更全面。

我家是如何管理和实践的?
在我们家,我和先生沟通好了,3岁以前在家里不让宝宝接触任何多媒体,出外坐飞机或带他去剪头发时是他唯一可以看电视的时间。 这意味着我们也要相应调整我们的生活:家里的电视开机率在宝宝睡前的时间皆为零,我们只是偶尔在宝宝睡着以后会看看;在陪宝宝玩的时候专心玩,尽量少使用电脑和手机;在吃饭时间专注与宝宝沟通,不使用手机。 另一方面,我们家里从不买电子玩具,喜欢可以长时间玩和让他自由发挥、玩不厌的玩具,如各种角色扮演的帽子、魔术工具、各种手工材料、厨房工具等。 我们一段时间只会拿出一部分玩具给他玩,过一段时间再换一些,不会给他过多的选择。在他玩的时候,从来不打断他,让他玩到没兴趣了再转移到下一个游戏。 从他出生第一天就开始每天给他讲故事,我们书架累积的藏书很多,还每隔一周到图书馆借书看。跟他一起做很多的小手工,画画、捏泥、剪纸等;一起堆积木、做科学实验、玩角色扮演、乐队表演、去户外活动…… 宝宝3岁过后,因为已经养成了各种兴趣爱好,不会痴迷多媒体。但我们并不完全拒绝多媒体,譬如宝宝3岁多处于十万个为什么的阶段,我们对他提出的各种各样的问题,一起查阅百科全书;如果找不到答案的,我们就跟他一起上网找答案,观看一些短视频。 他酷爱音乐,对于他十分喜欢的歌曲,我们会一起上网看视频。还有就是帮他拍摄的他自己的视频,可以随时观看。由于从小养成了良好的习惯,明显察觉他的专注力很强。 多媒体是把双刃剑,用得好可以激发和培养孩子学习的兴趣,用以查找资料和与人沟通;用得不好则会影响一个人的专注力、大脑发育、社交能力,还有认知世界的能力、身体健康和价值观等。 虽然很多父母了解多媒体之患,但实践起来还是不容易,因为这是最简单的娱乐孩子的方式,最容易让孩子乖乖坐定不吵不闹的方法,父母不需要烦心。

但要知道,孩子一旦养成了沉迷于多媒体的习惯就很难改变,其它东西也很难勾引起他们的兴趣。为人父母,在这方面一定要从小养成孩子好的习惯,才能使孩子免受多媒体之患!

编者按:管理孩子触网实用利器

《华尔街日报》此前刊登整版文章,让专业人员比较两款管理孩子接触互联网和使用多媒体的装置,一款是名为Circle,另一款名为Koala Safe。欲了解详情,请参阅教养女王剪报。

此外,教养女王也用过一款名为ESET Parental Control 的App,效果也还不错。

作者 于盈

任职于香港凤凰卫视,历任电台台长、电视记者、主持人,曾在摩根士丹利投资银行、联合国、世界银行等工作,为内地 《南方都市报》、香港《大公报》等专栏作者,毕业于美国哈佛大学和斯坦福大学。

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